Asociația SUPER TINERI (ASIRYS)

De ce m-aş întoarce la şcoală? Asta e întrebarea pe care mi-am pus-o şi eu cu câteva zile în urmă când Nikolia, un voluntar din Grecia, venit în Târgu Frumos printr-un proiect EVS, m-a rugat să o ajut cu un program în cadrul liceului Petru Rareş, numit "Programul de dezvoltare a inteligenţelor multiple", care a presupus ca timp de două ore pe zi, să interacţionăm cu 15-20 de elevi şi să le explicăm prin metode non-formale, conceptul inteligenţelor multiple. La început am vrut să refuz, gândindu-mă ca şi voi, că am aşteptat doisprezece ani să termin liceul iar acum nu ar trebui să mă întorc acolo de bună voie. Până la urmă am acceptat fiindcă am mai lucrat şi în alte ocazii cu Nikolia şi am făcut-o bine, dar şi fiindcă nu am vrut să o las să se lupte singură cu traducerea engleză-română. Prima zi a început cu o uimire plăcută din partea elevilor şi profesorilor, majoritatea neştiind de ce sunt doi străini în şcoală, dar şi din partea noastră văzând un număr mare de elevi l

  Between 27 February - 2 March 2019, we had the pleasure to host for the Advance Planning Meeting (APV), two representatives: Marthe and Jamal, from the group of Norwegian volunteers that will come for two weeks volunteering service, in April, in our organisation.  The project is called Youth Work Students in Action (YWSiA) and aims to develop through relevant practice, the youth-working skills of 7 high-school students from Bergen, Norway. Our organisation will provide the opportunity to the students and leaders, to work in 5 contexts, involving 5 of our local partners: - Technological High-School "Petru Rareş" Tîrgu Frumos - Special High-School "Trinitas" Tîrgu Frumos - Special High-School "Moldova" Tîrgu Frumos  - General School "Petru Poni" Cucuteni - Day Center for Rroma Children Zmeu.  The conclusions of the APV are written bellow by Marthe and Jamal: " We are two young students from Norway, that have had the privil

  Our colleague, Andreea Negoi is these days in Uganda, attending the first event of the KA2 project "Empowering Ugandan youth with EVS". We will share in this post, her experience and pictures from the hosting organisation. Today was the first day of the transnational kick-off-meeting in Uganda to begin work on the project called "Empowering Ugandan youth with EVS". This project is part of Erasmus KA 2 -  Capacity building in the field of youth. Together with partners from Turkey (Uçarlı Gençlik Derneğiand) and Spain (Asociación, Cultural Social Educativa Segundas Oportunidades), we are having the first visit to our partner association, Kawempe Youth Development Association, an organisation that works with the street children, orphans and young people, providing them a home and education. The project is based on volunteering activities, therefore our partner will host volunteers from Romania, Spain, and Turkey, for 3 months. The tasks of the volunteers will be

While I was looking at my things, I found a paper on which I had written my 2018 New Year resolution. I felt proud of myself because I succeed in most of the things that were written on the list, especially for the first and the second one, to do volunteering and to travel. I was looking at how I can do that and I found the answer, I had to do an EVS. It was something I definitely wanted to do in my life. And I was lucky because I met the right people, at the right place. So I am doing a 12 months long EVS in Tîrgu Frumos, Iaşi, Romania with Asirys - Super Tineri and I would like to share some reasons why everyone should do an EVS. 1. You will improve your English and learn a new language. I speak everyday in English with my coordonator, local volunteers and locals, in general, but in the same time, I have a Romanian Teacher with whom I do course regular provided by Asirys and also I have online classes provided by Erasmus +. 2. You will meet new people . During my EVS, I met f

Astăzi împlinim 10 ani de activitate. Timpul a trecut repede, proiectele s-au înmulţit şi au evoluat, oameni noi ni s-au alăturat, unii voluntari au plecat, am crescut şi am învăţat, şi desigur, nu am terminat!  Pentru a sărbători şi pentru a vă revela sursa motivaţiei noastre, vă vom împărtăşi  mai multe mesaje scrise de voluntarii noştri.  "Știam ce vreau să fac. Eram în clasa a unșpea, la „Liceul Teoretic Ion Neculce” din Târgu Frumos și deja toți profesorii ne întrebau ce vrem să facem mai departe. Colegii mei păreau să aibă fiecare câte un plan, realist sau nu, de care se agățau curajoși. Și eu îl aveam pe al meu. Jurnalism. Ăhă. Exact! Așa au gândit și ceilalți. „Ce să faci tu la jurnalism?” „Ai să mori de foame, Ioano!” „De ce nu te duci la medicină? Acolo se câștigă bine.” Dar nup. Eu am vrut să dau la jurnalism, să văd cum e viața cu microfonul în mână. Ulterior am aflat că-i mai mult de atât, dar hei, numai dacă dai cu capul de perete, o să-ți dai TU seama, cât de

În perioada 26-28 februarie 2019, am participat la prima întâlnire din cadrul proiectului KA2: "Gender out of the box". Întâlnirea, organizată în Sofia, a reunit 9 lideri/reprezentanţi de organizaţii din Albania, Macedonia, Grecia, Bulgaria, Italia, Spania, Kosovo, Serbia şi România, care şi-au prezentat organizaţiile, au planificat, au discutat, au stabilit activităţile locale şi au definit câteva idei de logo pentru proiect.  Pe scurt, activităţile care se vor desfăşura în perioada următoare, sunt: Seminar în Durres , Albania, în perioada 19-26 martie 2019, pentru 3 coordonatori şi lucrători de tineret cu experienţă în educaţie non-formală; Training în Stip , Macedonia, în perioada 2-10 mai 2019, pentru 3 lucrători de tineret; Activitate locală . Organizaţia noastră va realiza un atelier valorificând metodele învăţate în cele două mobilităţi, cu mai multe clase de elevi de la Liceul Tehnologic "Petru Rareş". Va urma un concurs între clase, ce va co

În perioada 30 martie - 14 aprilie 2019, Asociaţia Super Tineri (ASIRYS) va găzdui 10 liceeni norvegieni (17-19 ani) prin Programul Erasmus+. Elevii vor desfăşura activităţi de voluntariat în şcolile din Tîrgu Frumos şi satele limitrofe. Căutăm 5 familii gazdă, din Tîrgu Frumos sau satele din apropiere, ce doresc să interacţioneze şi să găzduiască tineri norvegieni, pentru o perioadă de două săptămâni.  Prin găzduirea în sânul unei familii, ne dorim ca tinerii să experimenteze viaţa de zi cu zi în România, să descopere cultura şi specificul regiunii noastre.  Pentru cei interesaţi, precizăm următoarele: - perioada de găzduire e de două săptămâni (30 martie - 14 aprilie 2019), programul de activităţi al liceenilor în cadrul asociaţiei se va desfăşura între orele 10:00 - 17:00, de luni până vineri; - tinerii au optat pentru a sta câte doi în familie, astfel că e nevoie ca în cameră să fie un pat dublu, paturi suprapuse sau o altă variantă; - familia gazdă va primi un grant în

In an ever-changing world, which is tormented by a political and economic crisis, conflicts and the loss of cultural identity, we need youth workers that are adaptive, capable of tackling the changes, driven by a constant need for bringing something new and innovative for problem-solving. In line with this, the needs of young people are constantly changing and that is why youth work has to be able to adjust itself to these changes and should be able to give adequate support. The project „Multiple Q” is connecting organisations, youth workers, volunteers and young people to work in a proactive and innovative way in order to design a quality approach for youth work, improving the methodologies and the capacity to work with young people. The project aim is to develop an innovative curriculum to be applied by youth workers and organizations in order to both improve and prove the youth work impact and value in the lives of young people and for society. The project wants to involve at leas

The Experiential Rroma Museum is the main result of the „Rroma HeArt” Erasmus+ project, a youth exchange developed by SUPER TINERI in partnership with 8 organisations from Europe.   The museum is not a place presenting objects and history, it is the place where you feel, where you live, where you learn and understand by experience how is to be a Rroma, approaching all the stereotypes: the music, the dance, the food and the lack of resources. The museum draws attention to those stereotypes and fights against them by making young people to personally experience the context where many Rroma are forced to live. At the end, with the right debriefing, the participants are becoming more aware and more tolerant regarding the needs, the lives and the challenges of Rroma community. The Experiential Rroma Museum was more effective in promoting tolerance, and diversity than any other activity about Rroma and minority rights, we did.    The story of the youth exchange During the first two day

Odată ajunși în Băiceni, pășim entuziasmați pe un covor mare și alb de zapadă cât vedem cu ochii, de jur împrejur. Peisaj pitoresc, liniștit, amorțit, cu o sanie trasă de un cal cu clopoței zgomotoși în ham, un tânăr băiat cu skiurile în spate făcând drumuri înainte și înapoi preț de câteva ore pentru a se distra, oameni care salută și se încumetă a oferi un pahar de vin ori își oferă ajutorul necondiționat pentru vremurile viitoare când ne vom întoarce. Fumul iese din hornurile caselor, oamenii stau la gura sobei și se cuibăresc în căldura căminului lor, cu gândul la cei de aici sau de departe. Din fumul trecutului și a memoriilor îndepărtate șterse de vreme, aflăm din gura unui sătean în vârstă, istoria pe scurt a locului unde își are temelia Muzeul Experienţial. Cândva casă pentru cineva, care din diverse motive, întamplări sau timp, a ajuns să fie, de un timp, un loc sacru și memorabil pentru voluntarii Super Tineri Asirys, de aici sau din afara României, un loc în care, ami

Empowering Youth in Uganda through EVS is a KA2 - Capacity Building project, financed by Erasmus +. The project consists of 12 main activities, 2 transnational meetings and 2 mobility of youth workers activities.  Activity 1: Creation of Project Management Tools and Settlement of the Project . Activity 2: Transnational Meeting in Kampala, Uganda (4th Month) The transnational meeting will be based on round table discussions and study visits to the Ugandan organization's sites to see how the situation is and what can be useful to implement with the involvement of EVS volunteers. Every organization will involve one participant who will be responsible for dealing with the recruitment of volunteers as well as educational materials. We will create a work plan for the project, deliverables and check the measurables during the project. Activity 3: Development of Educational Material and E-learning Module (3th – 6th Month) Activity 4: E-learning module   (6th – 8th Month) The participa