Inteligenţele multiple sau de ce m-aş întoarce la şcoală?
De ce m-aş întoarce la şcoală? Asta e întrebarea pe care mi-am pus-o şi eu cu câteva zile în urmă când Nikolia, un voluntar din Grecia, venit în Târgu Frumos printr-un proiect EVS, m-a rugat să o ajut cu un program în cadrul liceului Petru Rareş, numit "Programul de dezvoltare a inteligenţelor multiple", care a presupus ca timp de două ore pe zi, să interacţionăm cu 15-20 de elevi şi să le explicăm prin metode non-formale, conceptul inteligenţelor multiple. La început am vrut să refuz, gândindu-mă ca şi voi, că am aşteptat doisprezece ani să termin liceul iar acum nu ar trebui să mă întorc acolo de bună voie. Până la urmă am acceptat fiindcă am mai lucrat şi în alte ocazii cu Nikolia şi am făcut-o bine, dar şi fiindcă nu am vrut să o las să se lupte singură cu traducerea engleză-română. Prima zi a început cu o uimire plăcută din partea elevilor şi profesorilor, majoritatea neştiind de ce sunt doi străini în şcoală, dar şi din partea noastră văzând un număr mare de elevi l