Proiecte Erasmus

Resurse

Oportunităţi

Vorbe cu Tîrg

Adoptă un Voluntar! Tineri din Europa caută gazde la Târgu Frumos

Sunday, July 14, 2019

În perioada 1-31 August 2019, Asociaţia Super Tineri (ASIRYS) va găzdui 14 voluntari (18+ ani) din Turcia, Grecia, Spania, Bulgaria, prin Programul Erasmus+ Sport. Tinerii vor desfăşura activităţi de voluntariat în domeniul sportiv, în Târgu Frumos şi în satele limitrofe (Ruginoasa, Butea, Oţeleni etc.). Aceştia vor amenaja un centru sportiv alternativ, vor dezvolta un concept de eveniment sportiv european şi îl vor implementa la nivel local şi în comunităţile din regiunea nord-est interesate. De asemenea, voluntarii vor desfăşura activităţi de educaţie nonformală pentru a încuraja mişcarea şi viaţa sănătoasă, în rândul copiilor şi tinerilor din comunităţile mici.

Prin programul "Adoptă un Voluntar!" căutăm familii gazdă, din Târgu Frumos sau satele din apropiere, ce doresc să interacţioneze şi să găzduiască tineri europeni, pentru o perioadă de o lună de zile. Prin găzduirea în sânul unei familii, ne dorim ca tinerii să experimenteze viaţa de zi cu zi în România, să descopere cultura şi specificul regiunii noastre.

Pentru cei interesaţi, precizăm următoarele:

- perioada de găzduire este de o lună de zile (1-31 august 2019);
- tinerii vor realiza activităţi zilnic, la centrul  de voluntariat din Târgu Frumos;
- pe parcursul lunii, vor fi cel puţin 7 deplasări, de minim două zile în comunităţile unde vom organiza evenimente, de exemplu la Butea, unde vom organiza Festivalul Folcloristica,
în perioada 17-18 august;
- familia gazdă va primi un grant în valoare de 100 euro la cursul info-euro al lunii august, pentru a acoperi utilităţile şi alte cheltuieli de găzduire/voluntar;
- o familie poate găzdui mai mulţi voluntari, dacă le poate asigura cazarea în camere single;
- elevii vor primi o alocaţie de masă, astfel că e important să aibă acces la bucătărie, pentru a-şi găti;
- condiţiile de cazare trebuie să fie decente;
- e important ca familia să fie primitoare, dornică să interacţioneze, să comunice informal (cunoştinţele de limba engleză nu sunt obligatorii, tinerii sunt încurajaţi să înveţe limba română);
- membrii din familiile gazdă, dornici să se implice în activităţile ori evenimentele sportive organizate de voluntari, vor fi bine primiţi!

Cei interesaţi să găzduiască, îi rugăm să completeze acest formular: https://forms.gle/gYnzNWHLFYeeVHZm9, până la data de 20 iulie 2019. 


Pentru întrebări, vă rugăm să ne scrieţi pe office@supertineri.org sau pe www.facebook.com/asirys.

Invitaţie la Festivalul Folcloristica - ediţia a V-a

Tuesday, July 9, 2019

„Implică un sat, dezvoltă o ţară!” reprezintă misiunea Festivalului Folcloristica! Prin activităţi de educaţie non-formală şi voluntariat, Folcloristica promovează, integrează și revigorează tradițiile și obiceiurile ce stau la baza culturală a județului Iași. Evenimentul se adresează: artiştilor, producătorilor locali, meşterilor populari, voluntarilor, şcolilor, elevilor, primăriilor, instituţiilor culturale, ONG-urilor, şi oferă o scenă deschisă tuturor celor care vor să înveţe ori să împărtăşească informaţii, cunoştinţe şi abilităţi din patrimoniul cultural regional.

În 2019, Festivalul Folcloristica va fi găzduit de satul Butea, la şcoala veche, fiind organizat în parteneriat cu Primăria şi Consiliul Local Butea şi Şcoala Butea.

În 2019, Festivalul împlineşte jumătate de deceniu de existenţă, iar pentru a sărbători cum se cuvinte, am pregătit câteva activităţi speciale:

  • o conferinţă naţională, finanţată prin programul Erasmus+ al Uniunii Europene, adresată persoanelor care doresc să dezvolte activităţi Erasmus+ în mediul rural;
  • o echipă de organizare internaţională, cu 20 de voluntari europeni;
  • ateliere artistice şi sportive non-formale facilitate de tineri pentru dezvoltarea personală a copiilor şi tinerilor din comunităţile mici.

Dacă doriţi să vă implicaţi, vă rugăm să completaţi acest formular: https://goo.gl/forms/kf4I7mPGbzBQqSUy1. Ne puteţi scrie şi pe adresa folcloristica@supertineri.org.

Incursiune în lumea dacilor: Festivalul "Getodava" Cucuteni 2019

Sunday, June 23, 2019

La Cucuteni, mereu te cuprinde un sentiment inedit, unic, care te îmbie spre a descoperi și redescoperi din istoria și cultura noastră, însă în weekend-ul ce tocmai a trecut, am avut parte și de o experiență prin care am avut prilejul de a aminti de strămoșii noștri. 

Festivalul Getodava a construit o atmosferă care ne-a întors pe toți cu câteva mii de ani în urmă, și am avut parte de ateliere și activități interactive, menite să ne aducă aminte de evoluția noastră de-a lungul timpului și cum am pornit spre ceea ce astăzi este România.

Echipa de organizatori și voluntari a fost foarte bine pregătită, astfel că fiecare participant a reușit să aducă festivalului un plus, prin seriozitate, echilibru, implicare, dedicare, generozitate și energie. Toată lumea a știut ce are de făcut, au implicat publicul, au fost foarte deschiși cu oricine a dorit mai multe informații, fotografii sau o conversație interesantă. Cadrul în care s-au desfășurat toate activitățile a fost deosebit, s-a remarcat dragostea pentru istorie în fiecare detaliu al festivalului, pentru că aceștia și-au dorit să ofere și vizitatorilor o experiență de neuitat.


Am luat parte la o lecție de istorie vie, iar noi, ca organizație, putem învăța cum să coordonăm o echipă mare de voluntari, cum să ne mobilizăm și să creăm împreună ceva deosebit, cum să transmitem și celorlalți din pasiunea noastră, astfel încât mesajul nostru să ajungă la un număr cât mai mare de persoane. Toți cei implicați ne-au învățat că împreună putem depăși orice obstacole s-ar ivi, iar prin dorință și spirit de echipă fiecare piedică va fi ușor de îndepărtat din calea noastră.


Din perspectiva unui voluntar ce doar a observat de data aceasta, festivalul Getodava a fost un eveniment reușit, ce și-a atins scopul. Evenimentul a transmis, nu doar mie, cât și voluntarilor și vizitatorilor internaționali, puțină magie ce s-a materializat în zâmbete.


Scris de Ioana Ursache














Seminar: Sports Activator, 1-7 July 2019

Tuesday, June 4, 2019


Interested in sports? Open to share your experience and design a European sport event? Youth worker doing or willing to use sports for community development? Then apply for Sports Activator! 

Sports Activator seminar aims to build a transnational network in the field of sport in order to create a toolbox with methods, instruments, good practices to support the participation in sport and physical activity of youth.

The transnational seminar Sports Activator is targeting 33 youth workers, facilitators, trainers, coaches, staff involved in sports clubs from Europe, youth passionate about sports. The main result will be the creation of a toolbox with methods, instruments, good practices aiming to support the participation in sport and physical activity of youth. The seminar will take place in Romania, between 1-7 July 2019. 

The seminar will be based on non-formal education methodology and during the seminar, we will use the Open Space Technology (OST) method in which we will let the participants think freely and come up with ideas for new methods, instruments, good practices aiming to support the participation in sport and physical activity of youth.

The seminar will consist in 7 days of activities (including travel days), with 4 sessions per day, 2 coffee breaks and 3 meals. In the first day the participants will learn about Erasmus+ Sport Programme, about the project, they will get to know each-other and feel comfortable to work together. The next days, the participants will experience, share, debrief good practices, methods, tools, instruments from sports, health maintenance, nutrition, physical fitness and activities, working in multicultural teams to define  the methods, instruments, good practices of the toolkit aiming to support the participation in sport and physical activity of youth. The last day of the seminar will be to evaluate the experience and work the follow-up activities.

The facilitators will specifically make use of individual reflections, group exercises, workshops, participant-led presentations and input sessions, plenary debates, and team-building exercises as well as more complex simulations and role plays and theatre-art techniques to foster creativity, out-of-the-box thinking and emotional involvement of the participants in the learning process.

To apply, please fill in the form until 11 June 2019: https://forms.gle/MNCZkQxzHKDKWhPU8. For questions or suggestions, please contact us to office@supertineri.org.

Sixth month as Volunteer in Romania

Wednesday, April 24, 2019

March, the month that the spring officially starts and one of the most beautiful months of the year. For me, March meant something more. It is the middle month of my EVS, here in Romania.

At the beginning of the month, I was the only European volunteer in Tîrgu Frumos, Iaşi, but on the last day of the month, we were twelve volunteers!

Starting the month activities, with Florin, a volunteer of our organization, we continue the multiple intelligence workshops, at Petru Rareş Technological school. The workshops went very good. We had everyday participation from the students and they really enjoyed it, especially the music intelligence workshop.

Also with Jamal and Martha, who came from Norway, we discussed and organized the last details about the upcoming short-term EVS project we would have at the end of the month. We visited all together Iaşi and Paşcani, a very beautiful nearby town and we connected more to each other. Something important about Erasmus+ projects is the connection between people and the friendships created through it. 

At 3 March we had the anniversary of the 10 years of our organization. That day I met old volunteers and they told me many stories about projects they participated through Asirys. We also discussed new projects we will do.

At 7 March with Karina, a Romanian volunteer from another organization, Youth Alma, we visited a school in Iaşi and we spoke about EVS and the opportunities we have through Erasmus+ projects. The next day with Mihaela, the coordinator of my project, at the invitation of Europe Direct Iaşi, we did a presentation about EVS opportunities during a conference called Model European Union Iaşi, hosted at the University "Alexandru Ioan Cuza".

During the 10 and 15 March, I helped in a project that our organization was part, that was called "Sharing our treasures for a better future”. We and other 26 teachers and students from many European countries did a lot of activities at Şcoala Varlaam Mitropolitul. It was a project about the multiple intelligence theory of Howard Gardner. We exchanged a lot of ideas about non-formal education and we presented our multiple intelligence methods by engaging the teachers to try them. In this way, they understood better how to apply these methods to their students.

Between 18-27 March, I participated with other 3 youth workers of our organization in an Erasmus+ seminar about gender balance, in Durres, Albania. The activity was part of the KA2 project “Gender out of the box”, a project coordinated by Women Towards Integration. It was a very interesting and helpful seminar, involving 9 countries. We exchanged experiences and ideas about educating young boys and men, in order to achieve gender equality and equity.
The traveling part to go in Durres and to return was a bit hard but fun. We were lucky to find cheap tickets but we traveled through 4 countries to achieve our final destinations and we used trains, buses, and planes. Unforgettable was also the view of the hotel, the sea. The only thing I really miss during my EVS in Romania is the sea.


The closing of the month was signed by the arrival of the other 11 EVS volunteers from Norway, Italy, and France. I was expecting them, to learn about their culture and to do activities together. We instantly created a good team and I am pretty sure during April and until the end of September, we will create wonderful activities and memories.




By Nikolia Papadopoulou 

As you may know, we are hosting at the moment our first EVS volunteer, Nikolia, from Greece. She will spend 12 months with us, helping to develop our youth center and create a more active community by volunteering! Each month our volunteer, Nikolia Papadopoulou will share her experience in Romania through a small report. 


Building Bridges is a project funded by Erasmus+, a programme of the European Union. The content of this article is the exclusive responsibility of the authors, and the National Agency and the European Union are not responsible for how the content of the information will be used.

Fifth month as Volunteer in Romania

Tuesday, April 23, 2019

February, my fifth month as a volunteer in Romania, it was so full of nice people and learning achievements. Everything I learned I will keep it to use for my future plans! If January was the month of organizing things, February was the month when everything we planned got in "flesh and bone". 

The first activity was a chemistry workshop by Alina-Mirela Ipate, in our youth center. Many children came, we played, we did the experiments that Alina showed us and I learned a lot of new words with the help of my new little friends. 

Then with Mihaela, we visited Petru Rareş Technological High-School and the High-School for youth with a sight-impairment "Moldova" to establish new activities for the students. At Petru Rareş school we did “The Polite project”. It was a very useful project for the students, the teachers and us. The aim of the project was for the students to realize the importance of behaving politely in the school and in general, in society. 

In the afternoon of the same day, we met Gheorghe Ciobanu painter in Bălţaţi who gave us the painting we started at Rroma HeArt project. We will have the honor also to make some workshops in our youth center by him during the next months, as he said he would like to teach people to express themselves through painting and to help them just like it helped him. 

Those days in my country, Greece, we were celebrating carnival. Especially in my hometown, Patras, we are famous for our carnival parades and our parties. That’s why we made a carnival party at our youth center. First I told to the participants about the history and some tradition from my hometown during the carnival. I also showed them videos and some photos, and after the party, we started with carnival music and dances. 

One of the highlights of this month was the project we started at Petru Rareş school with the topic of Multiple Intelligence Theory. It is based on the book of Howard Gardner and I will have my full experience about the workshops after the end of the program. So far with the help of Florin, a volunteer of our youth center, we have done with success the Linguistic, the Spatial, the Kinesthetic, and the Music Intelligence. Each day we do different workshops using non-formal methods for different intelligence. At the last day of the month, we were invited by the students of a class at Petru Rareş school to talk about volunteering and about our organization. It made me very happy with the fact that they invited us to go to the class next week to do more activities using non-formal methods.

The rest of the day we spent it with two Norwegian youth workers, Marta and Jamal, who will come again at the end of March with other seven youth-working students. We talk a lot to get to know each other and to exchange ideas and opinions for the upcoming program we will do. 

As a conclusion, I may say that it was a full and enriching month that I could not have experienced if I had not chosen to be a volunteer in ASIRYS. And I feel is just the beginning, in March I will learn even more. 
 



By Nikolia Papadopoulou

As you may know, we are hosting at the moment our first EVS volunteer, Nikolia, from Greece. She will spend 12 months with us, helping to develop our youth center and create a more active community by volunteering! Each month our volunteer, Nikolia Papadopoulou will share her experience in Romania through a small report. 


Building Bridges is a project funded by Erasmus+, a programme of the European Union. The content of this article is the exclusive responsibility of the authors, and the National Agency and the European Union are not responsible for how the content of the information will be used.

Fourth month as Volunteer in Romania

The new year arrived and I am reflecting about everything I did in the previous year, on all the learning achievements and I am defining all the things I want to do this year. I try to organise my mind and my time, so I will learn as much as possible and I rely as always, on the help of my mentor Dragoş, Mihaela, the coordinator of my EVS project, and of course, on the help of Alin, my Romanian teacher, who I say sorry cause I still can't pronounce correct ă and â.


January was the month of organising and planning the projects of the year, so before doing that I did a fast journey to Cluj Napoca. I visited the city center, museums, and Salina Turda, a place that was used to export salt. I sailed with a small boat inside that place and it was so captivating to be inside the earth in the dark with my boat and just to row!

After charging my batteries I returned to my base, in Tîrgu Frumos and we started to organise the projects that we will do at the youth center with the other volunteers. With the help of Mihaela, we wrote a project called "Green Choice". It is a youth exchange focused on unemployed young people and we would like to inspire them to become green entrepreneurs.


At the end of the week, we had a meeting at the youth center with some local constructors to discuss some changes we want to do at the youth center and about the youth hostel that we want to create in our town.


We also visited Cucuteni and we discussed with an architect about cooperation to create a hobbit house in our land. How interesting this house will be for a project there!



At 22 of January, I started my vacation. I went to Greece for 2 weeks. But before that, we visited the painter in Bălţaţi and we saw a wonderful painting he finished. It was a painting with a part of Rroma life. Actually, we started this painting all together at Rroma HeArt project of August. 

After almost one and a half day traveling on the bus, I finally arrived at my hometown, Patras. It was the first time in my life when I was away that long from my home, almost four months. I was so anxious to gather as many as possible information about creating my organisation in my hometown. I discovered that it is very different to create an organisation in Greece than in Romania, and to be honest, a bit harder. But I have it on my mind, I want to do it and I will do it.

This was my January. See you next month!



By Nikolia Papadopoulou 

As you may know, we are hosting at the moment our first EVS volunteer, Nikolia, from Greece. She will spend 12 months with us, helping to develop our youth center and create a more active community by volunteering! Each month our volunteer, Nikolia Papadopoulou will share her experience in Romania through a small report. 

Building Bridges is a project funded by Erasmus+, a programme of the European Union. The content of this article is the exclusive responsibility of the authors, and the National Agency and the European Union are not responsible for how the content of the information will be used.

Erasmus + 2019: Te trimitem în Europa / Lume!

Sunday, April 21, 2019

În ultimii 11 ani, am trimis aprox. 750 de tineri în peste 260 de proiecte internaţionale. Acest articol conţine lista de oportunităţi de mobilitate, pe care o oferim în 2019, voluntarilor, colaboratorilor şi partenerilor noştri. Lista e împărţită în două categorii.

Proiecte Erasmus Plus - KA1

Training "EU Briefing training", Zlotoryja, Polonia - 23-26 aprilie 2019 - Luiza Maria Pantiru, Dragoş Ionuţ Spatariu
 
Training "Gender out of the Box", Durres, Albania - 2-10 mai 2019, 3 participanţi


Training "HERO: human rights education opportunity", Karlovac, Croaţia - 3-10 august 2019


Training "Employability Boost Laboratory", Trikala, Grecia, ultima săptămână din august 2019

Schimb de tineri "The World of Roma", Rakican Castle, Slovenia, septembrie 2019, 6 participanţi

Training "Imagine your Dance"  Navarra, Spania, 14-20 octombrie 2019


Proiecte Erasmus Plus - KA2

Gender Out Of The Box - 15 November 2018 – 14 January 2020
 - 5 activităţi, în Bulgaria, Albania, Romania and FYROM.
Empowering Youth in Uganda through EVS - 01 February 2019 - 1 October 2020 - 12 activităţi în Uganda şi Turcia.

Develop Yourself to Develop your Rural Community - Serbia

Vom adăuga şi alte mobilităţi în funcţie de informaţiile primite de la parteneri.

Pe lângă aceste oportunităţi în 2019 vom organiza cel puţin 5 proiecte în România, în Tîrgu Frumos şi alte localităţi. 

Inteligenţele multiple sau de ce m-aş întoarce la şcoală?

Saturday, March 9, 2019

De ce m-aş întoarce la şcoală? Asta e întrebarea pe care mi-am pus-o şi eu cu câteva zile în urmă când Nikolia, un voluntar din Grecia, venit în Târgu Frumos printr-un proiect EVS, m-a rugat să o ajut cu un program în cadrul liceului Petru Rareş, numit "Programul de dezvoltare a inteligenţelor multiple", care a presupus ca timp de două ore pe zi, să interacţionăm cu 15-20 de elevi şi să le explicăm prin metode non-formale, conceptul inteligenţelor multiple.

La început am vrut să refuz, gândindu-mă ca şi voi, că am aşteptat doisprezece ani să termin liceul iar acum nu ar trebui să mă întorc acolo de bună voie. Până la urmă am acceptat fiindcă am mai lucrat şi în alte ocazii cu Nikolia şi am făcut-o bine, dar şi fiindcă nu am vrut să o las să se lupte singură cu traducerea engleză-română.


Prima zi a început cu o uimire plăcută din partea elevilor şi profesorilor, majoritatea neştiind de ce sunt doi străini în şcoală, dar şi din partea noastră văzând un număr mare de elevi la o activitate despre care nu ştiau mai nimic. Am făcut o prezentare despre cine suntem, de unde venim şi de ce am ales şcoala lor, i-am rugat şi pe ei să ne spună câteva lucruri despre ei iar mai apoi am început să vorbim despre prima inteligenţă:


Inteligenţa lingvistică

 
Le-am explicat că inteligenţa lingvistică înseamnă a gândi în cuvinte, sensibilitatea pentru înţelesul şi ordinea cuvintelor şi capacitatea de a învăţa uşor o limbă străină.
Prima activitate a fost prezentarea alfabetului grec pe care elevii au trebuit să-l noteze ca mai apoi să-şi scrie propriile nume în greacă. A urmat un energizer şi am continuat prin citirea unei poveşti scurte în limba greacă, de către Nikolia, din care au trebuit să extragă cuvintele pe care le recunosc; după care am căutat câteva cuvinte comune în română şi greacă.


După aceste două ore în care m-am simţit neaşteptat de bine şi mi-am spus că o să vin cu plăcere în fiecare zi, lucrul care mi-a plăcut chiar şi mai mult, a fost că pe parcursul celor două ore toată lumea a fost degajată şi zâmbitoare şi câţiva dintre tinerii participanţi chiar ne-au spus că aşteaptă cu nerăbdare zilele următoare.


Inteligenţa Spaţială


A doua zi a început cu o prezenţă chiar mai mare dat fiind faptul că participanţii le-au vorbit colegilor despre cei doi voluntari, în special despre Nikolia din Grecia, care vrea să se împrietenească cu toată lumea, venită să le explice un concept captivant, dar cam ciudat.

Prima activitate a fost o metodă bine cunoscută, şi anume împărţirea participanţilor în grupuri de doi şi desenarea chipului persoanei din faţă, fără a se uita pe hârtie.
După un energizer bine meritat, am început a doua activitate a zilei şi anume crearea unor mici suveniruri pentru doi invitaţi - lideri de tineret norvegieni, moment în care am fost uimit de creativitatea participanţilor.


Ultimul lucru pe care l-am făcut, a fost crearea unui cub din hârtie pe care au trebuit să-şi scrie numele în greacă, inteligenţa din ziua precedentă, dar şi un cuvânt care să exprime cum s-au simţit în fiecare zi.


Inteligenţa kinestezică

 
Ziua cu numărul trei am dedicat-o mişcării, prima activitate fiind desenarea propriului corp şi notarea procentului utilizării fiecărei părţi a corpului cât şi o discuţie deschisă despre ce sporturi practică participanţii şi ce sporturi ar dori să practice pe viitor.


Pentru a-i ajuta să iasă din zona de confort, am făcut un energizer numit "Salată de fructe", unde toată lumea trebuie să-şi schimbe locurile în aşa fel încât fiecare dintre ei să stea lângă o persoană pe care nu o cunoaşte prea bine.


A doua activitate a fost învăţarea a două dansuri, unul polonez şi unul grec. S-a văzut pe faţa tuturor că asta e ziua lor preferată şi încet, încet am putut observa cum participanţii scapă de timiditatea şi se simt în largul lor.

Inteligenţa Muzicală


 După cum îi spune şi numele, am făcut activităţi legate de muzică, prima fiind identificarea a cât mai multe instrumente dintr-un cântec, apoi scrierea a trei cuvinte de persoană, pe care le-am amestecat şi le-am înapoiat elevilor, ei fiind rugaţi să creeze trei-patru versuri cu cuvintele respective dar şi sunete, folosindu-se de obiecte uzuale găsite prin cameră.

A doua activitate a fost împărţirea în grupuri de doi, unul dintre ei fiind legat la ochi şi încercând să urmeze semnalele sonore ale partenerului în curtea liceului.


Inteligenţa Interpersonală

 
Pentru elevii noştri, ziua cu numărul cinci a început cu alţi doi străini, şi anume Martha şi Jamal, lideri de tineret din Norvegia, care au venit în România să pregătească un proiect de voluntariat în parteneriat cu noi.


După ce am făcut cunoştinţă, am făcut ceva joculeţe pentru a scăpa de timiditate, iar apoi am continuat cu o metodă foarte bună prin care elevii au interacţionat şi anume "Teatru în imagini", unde am ales subiectul bullying-ului. Cinci elevi au încercat să reproducă o imagine cât mai clară a ceea ce înseamnă fenomenul bullying-ului, i-am rugat să "îngheţe" într-un tablou expresiv pe care cei din public au trebuit să-l modifice în aşa fel încât, la sfârşit, imaginea să se schimbe, problema să fie soluţionată.

Inteligenţa Spirituală


 Inteligenţei spirituale i-a fost atribuită o zi specială, duminică, aniversarea de zece ani a asociaţiei când am putut observa cu adevărat că munca noastră a dat roade, câţiva elevi au venit din timpul lor liber pentru a continua procesul de dezvoltare personală. Am vorbit mai pe larg despre ce înseamnă voluntariatul şi cum te ajută să te dezvolţi spiritual.

Prima activitate a fost descoperirea întrebărilor sau dilemelor din interiorul nostru, la care nu avem un răspuns şi dezbaterea lor. Am fost încă o dată uimiţi de profunzimea întrebărilor pe care le-am auzit.
A doua activitate a fost găsirea a zece întrebări pe care participanţii au trebuit să le adreseze voluntarilor cu experienţă.

Inteligenţa intrapersonală


 Prima activitate din ziua cu numărul şapte a fost scrierea unei frici şi a unui erou din copilărie, ca mai apoi fiecare dintre elevi să meargă prin cameră şi să descopere ceea ce au scris ceilalţi fără a folosi cuvinte.

A doua activitate a fost ascultarea unei poveşti pe care participanţii au trebuit s-o recreeze pe hârtie folosind doar simboluri şi linii, hârtiile au fost amestecate şi apoi înapoiate elevilor pentru a încerca să reproducă ceea ce văd pe hârtie şi a încerca să identifice cine a scris povestea. Această activitate a fost pe placul tuturor şi ne-am gândit să continuăm după aceleaşi reguli cu o poveste personală.

Inteligenţa naturalistă

 
Prima activitate a penultimei inteligenţe abordate, a fost o discuţie deschisă despre supravieţuirea în natură, cum am făcut-o noi şi cum cred că s-ar descurca ei.
După un energizer, am continuat cu a doua activitate, un colaj şi o prezentare în echipe, despre cum ar putea ei transforma şcoala într-o instituţie ecologică şi oraşul într-o comunitate ecologică, fiind definită o activitate de curăţare a oraşului de gunoaie.

Inteligenţa logică

 
Ultima inteligenţă a programului a fost întâmpinată cu puţin scepticism de către elevi, crezând că vom face o oră de matematică, dar sprea uimirea lor am început cu zece întrebări amuzante de logică pentru a se relaxa, urmat de un joculeţ în care i-am rugat să facă un cerc din doisprezece scaune, câte unul pentru fiecare elev, să le încline pe picioarele din faţă şi să le pună în echilibru fără a se folosi de alte obiecte din cameră.


A doua activitate a implicat împărţirea în două echipe şi crearea unei idei de afacere socială, folosind inteligenţele pe care le-au învăţat şi talentele pe care le deţine fiecare dintre ei, pentru a produce venituri prin care să amenajeze un parc în cadrul şcolii.

După nouă zile obositoare, dar plăcute, vă pot spune că meseria de profesor nu e uşoară, dar cu abordarea corectă te poţi distra şi învăţa în acelaşi timp şi chiar poţi avea o sală liniştită, contrar părerilor generale că tinerii de azi nu îşi respectă profesorii şi fac gălăgie.


Cu fiecare zi am simţit că mă apropii mai mult de elevi, am observat cum timiditatea şi temerile au dispărut şi cum au început să ne considere mai mult prieteni şi mai puţin profesori.


Având în minte prima zi de activităţi, după o analiză a tot ce am făcut, pot să spun că sunt fericit că am reuşit să facem o mică schimbare în viaţa a mai bine de 15 tineri şi am reuşit să-i învăţăm câteva lucruri care cu siguranţă o să-i ajute pe viitor.


Şi eu, dar şi Nikolia, sperăm să mai putem lucra cu aceşti minunaţi elevi şi poate, să-i ajutăm şi mai mult în ceea ce au nevoie.


Scris de Florin Păduraru

În perioada 25 februarie - 6 martie 2019, am desfăşurat în cadrul Liceul Tehnologic "Petru Rareş", un program pilot de dezvoltare a inteligenţelor multiple prin metode de educaţie nonformală, în rândul elevilor instituţiei. Programul s-a desfăşurat în limba engleză şi s-a adresat unui grup de 15 elevi ai liceului. În fiecare zi, în intervalul 12:00 - 14:00, în sala Bibliotecii, a fost abordată o inteligenţă, tinerii având oportunitatea să-şi dezvolte abilităţi, cunoştinţe şi atitudini utile în procesul de dezvoltare personală.

Programul de dezvoltare a inteligenţelor multiple prin metode non-formale este un rezultat al proiectului Erasmus+ KA2 "Sharing Our Treasures for a Better Future", coordonat de Şcoala Varlaam Mitropolitul, în parteneriat cu instituţii şi organizaţii din 7 ţări.

Printre facilitatorii activităţilor, s-au numărat lucrători de tineret şi voluntari din Grecia şi Norvegia, prezenţi în Târgu Frumos prin diverse programe co-finanţate prin programul Erasmus+, al Uniunii Europene.

APV: Youth Work Students in Action (YWSiA)

Wednesday, March 6, 2019

 Between 27 February - 2 March 2019, we had the pleasure to host for the Advance Planning Meeting (APV), two representatives: Marthe and Jamal, from the group of Norwegian volunteers that will come for two weeks volunteering service, in April, in our organisation. 

The project is called Youth Work Students in Action (YWSiA) and aims to develop through relevant practice, the youth-working skills of 7 high-school students from Bergen, Norway. Our organisation will provide the opportunity to the students and leaders, to work in 5 contexts, involving 5 of our local partners:

- Technological High-School "Petru Rareş" Tîrgu Frumos
- Special High-School "Trinitas" Tîrgu Frumos
- Special High-School "Moldova" Tîrgu Frumos 
- General School "Petru Poni" Cucuteni
- Day Center for Rroma Children Zmeu. 

The conclusions of the APV are written bellow by Marthe and Jamal:

"We are two young students from Norway, that have had the privilege to visit Super Tineri Association for two whole days.
We are a part of a Norwegian volunteering team that will come down for two weeks in April. We have been representatives from five different local schools and managed to visit three of them. The time has been used to plan our next visit with the rest of the team.
We are so grateful for these two days, and even though the travel from Norway to Târgu Frumos took around 18 hours each way, it was totally worth it.
We were taken so good care of and made so many good friendships.
Thank you for this time, Târgu Frumos. Pe curând.
With love from Marthe and Jamal.
"

Kick-off Meeting in Uganda

Monday, March 4, 2019

 Our colleague, Andreea Negoi is these days in Uganda, attending the first event of the KA2 project "Empowering Ugandan youth with EVS". We will share in this post, her experience and pictures from the hosting organisation.

Today was the first day of the transnational kick-off-meeting in Uganda to begin work on the project called "Empowering Ugandan youth with EVS". This project is part of Erasmus KA 2 -  Capacity building in the field of youth.

Together with partners from Turkey (Uçarlı Gençlik Derneğiand) and Spain (Asociación, Cultural Social Educativa Segundas Oportunidades), we are having the first visit to our partner association, Kawempe Youth Development Association, an organisation that works with the street children, orphans and young people, providing them a home and education.


The project is based on volunteering activities, therefore our partner will host volunteers from Romania, Spain, and Turkey, for 3 months. The tasks of the volunteers will be: working with the children, providing workshops, helping to set up systems for growing vegetables, healthy eating, social skills IT skills, vocational skills, and English language skills.


The discussions from today were about accommodation place for volunteers, transportation, and activities which are going to be provided for the volunteers.


The organisations involved will collect donations of clothes, materials, and money to support the local community from Uganda. 


The project is co-financed by Erasmus+ programme, with the support of European Union.