În vara trecută, am organizat la Castelul Miclăușeni cursul de formare Cultural Tools for Engagement sau CulToEngage! Cu peste 41 de lucrători de tineret entuziaști și voluntari dedicați, din 11 țări, reprezentând 16 organizații, acest curs intensiv de opt zile a contribuit la dezvoltarea unor conexiuni puternice și la promovarea metodei muzeelor experiențiale/alternative - un rezultat al muncii noastre de 14 ani în lucrul cu tinerii. Modelul Experiențial al învățării sau Teoria lui Kolb ne spune că procesul învățării are patru etape interconectate: 1️⃣ Experiența concretă: trăim o experiență reală sau participăm la activități practice. 2️⃣ Observarea reflexivă: reflectăm asupra experienței, analizăm reacțiile și facem observații. 3️⃣ Conceptualizarea abstractă: identificăm concepte și teorii care se aplică la experiența noastră. 4️⃣ Experimentarea activă: punem în practică cunoștințele dobândite. Un muzeu alternativ - metoda prezentată lucrătorilor de tineret la cursul Erasmus+