Asociația SUPER TINERI (ASIRYS)

Larisa Zugravu împreună cu Mihaela Filip şi Conelia Doleanu pregătesc un proiect de schimburi de tineri, pentru termenul limită 1 februarie, proiect dedicat tinerilor cu dizabilităţi de la Şcoala Specială Trinitas. Pentru că nu e prima dată când dezvoltăm un astfel de proiect, primul fiind "Journey in my special world", proiect scris şi coordonat de Larisa, vă propunem o poezie care oferă o imagine a filozofiei şi muncii făcute cu tineri vulnerabili. Există o gaură în trotuarul meu                                                                        Porţia Nelson Merg pe stradă în jos. Există o gaură adâncă în trotuar Cad în ea. Sunt pierdut... sunt fără ajutor. Nu este vina mea. Îmi ia o veşnicie să găsesc o cale să ies. Merg pe stradă în jos. Există o gaură adâncă în trotuar. Mă prefac că nu o văd. Cad în ea din nou. Nu pot să cred că sunt din nou în acelaşi loc Dar... nu este vina mea. Încă îmi ia o veşnicie să ies afară. Merg pe st

Când pregăteşti şi implementezi proiecte de includere, un accent special trebuie să fie pus pe analiza profilului şi nevoile speciale ale tinerilor şi a abordare suportivă şi adaptată corespunzător. Un proiect TiA cu tineri cu oportunităţi reduse ar trebui încadrat într-un proces înainte şi după proiectul propriu-zis şi să nu rămână un eveniment izolat; programul TiA ar putea fi utilizat pentru diferiţi paşi în calea unui tânăr. Proiectele de includere ar trebui să se focalizeze pe competenţele tinerilor şi să urmărească dezvoltarea potenţialului lor , mai degrabă decât lipsurile sau problemele. Un parteneriat solid între organizaţii şi lucrătorii de tineret implicaţi în proiect ar trebui dezvoltat, bazat pe obiective, concepte şi metode agreate în comun. Proiectele ar trebui, pe cât posibil, să fie implementate în asociere cu alte programe de includere naţionale, regionale, locale şi cu persoane sau instituţii din afară contextului proiectului (familia, şcoală,